我爱听书 > 经典耽美 > 祈愿班 > 第5节

“小倾......我的小倾!呜呜......”倪曼激动地抱住男孩儿,哭得直抖。

那个男人也过来蹲下,眼中闪着哀痛,沉声道:“小倾,记得爷爷吗?我是爷爷啊。”

倪曼这才反应过来,从男孩儿小小的肩窝里抬起头,哽咽道:“我是妈妈!小倾,总算找到你了!我的天,我的孩子,你都离开妈妈这么久了啊.....”

爷爷?妈妈?谁是小倾?英童渐渐发起抖来,院长知道他畏生,忙劝说两位客人,叫他们别激动,孩子害怕。

他没有家人了,没有亲人,他的家人都被坏蛋害死了,被坏蛋杀害了,他亲眼看见的,他的愿望是惩罚坏蛋,给家人们报仇!他跟着先生来到这里,先生说他的愿望会实现的!英童越想越激动,越想越怕,用力想要推开抱着他哭的女人,可她抱得太紧,他挣脱不开。

院长见状主动边劝着边将他们分开了来。

“倪曼,慢慢来,小倾害怕。”颜崇远对儿媳吩咐道。他的孙子颜倾两岁时丢了,到现在他们也没弄清孩子当时是怎么丢的,好像就是一转身的功夫孩子就没了。

他动用了一切可以动用的力量,花了一年时间也没能找到孩子,他相信孙子已经不在世了,然而在孙子丢失两年后,他唯一的儿子也意外去世,怀孕的儿媳流产,祸不单行。颜家家大业大,近亲远亲那么多人,有的提出他可以过继一个孩子,但家族的勾心斗角让他无力去养一个别人的孩子,他本有儿有孙,却不知老天为何这样对他。

儿媳一直没有放弃寻找孩子,他也提供支持,他们谁也没有想到最终会在这家看上去还挺上档次的福利院里找到颜倾,这实在是很奇怪,如果孙子就在福利院里,他们满可以更早找到他,问了院长,院长只说孩子是别人送来的,至于送孩子来的人,院长说是姓弗的先生,再多就不知道了。

院长说:“童童,还记得你的爷爷妈妈吗?”

英童挣扎着后退两步,“不是,他们不是,我没有,我家人都死了!”

倪曼听了这句心疼得捶胸顿足,孩子究竟经历了什么啊。颜崇远却想到一种可能,孩子丢了之后大概是被哪个人家收养了,之后那家出了事,孩子又遇到好心人被送来福利院,只有这个解释,他可怜的孙子,居然又经历了那么可怕的事,现在只记得那家人,却不记得真正的亲人。

倪曼从包里掏出大叠照片给英童看,颤着手一张一张拿到孩子眼皮底下,上面的小娃娃很可爱,总是笑对着镜头,能看出来小孩儿的模样和英童很像。英童不为所动,那根本不是他,他不知道他以前长什么样子,他的家里又没人请画师给他画过画。

不论颜家的公公、媳妇怎么说,也不管院长怎么劝,英童就是排斥,拒绝,别说跟他们走,就是他们靠近,他都会极力躲避,甚至大叫着让他们走开。院长让英童回到孩子们中间,她自己留下来和颜家人商量。

重晞还在四处寻找英童,见他回来叫了一声,英童听他叫唤立马跑过去抱住他。重晞有时想童童不是很好很好的孩子,他太黏人,他以前想这么黏着阿公的时候就被阿公拒绝了,阿公说小孩子不应该这样,男孩子就更不该了,他一直记着阿公的话,他也学着阿公的样子说给英童听,但英童听了之后就会低着头不说话,很难过的样子,他就只好不说了,反正他俩也是要一起玩儿的。

“晞晞,我不要跟他们走。”

重晞对所谓的大人来这里把小孩儿领回家养什么的已经见怪不怪了,听他这样说就知道是有人要领养他了。先前就有不少人想领养他自己,因为他们不要英童,所以他没同意跟着走,现在有人要英童了,他们咋办?

“他们也要领养我吗?”重晞问。

英童摇头,“不知道,他们说是我的爷爷和妈妈,骗子,他们根本就不是。”

重晞想了想说:“可是把小朋友领走的大人都说他们是爸爸妈妈呀,新的爸爸妈妈。”

英童知道那不一样,可他不知道怎么解释,反正就说他不跟他们走。

想要快点让孩子回家,他们做了dna鉴定,而这份鉴定让颜崇远和儿媳妇震惊了,那孩子竟和他们没有血缘关系!

“爸,这鉴定会不会也有误差,或者是因为没和臣越的作比对?”倪曼简直无法相信无法接受,那明明就是她儿子,怎么会这样?

颜崇远经过深思熟虑后,告诉儿媳妇这份坚定结果只能他们两人知道,绝对不可叫第三人知道,不论是认亲也好,领养也好,他决定把那个孩子领回家来,他需要有人继承他的一切,那个孩子最合适。

倪曼不知是自欺欺人还是坚信医学不是百分百可信,她认定英童就是她丢失的儿子颜倾,她甚至和公公说,作为母亲,她不会连自己的儿子都认错。

自从找到了孩子她便每天雷打不动地去福利院看望,在院长的建议下她都是在一边偷偷地看,尤其在孩子睡觉的时候,就静悄悄坐在一旁,她也认识了和儿子形影不离的另一个小孩儿,叫重晞的男孩子。

两人睡觉的时候,头挨着头,脸贴着脸,有时还上手搂着彼此,像一对亲兄弟。那个叫重晞的小男孩儿长得十分讨喜,也很活泼,据院长说之前有家庭想要领养他,但因为他们拒绝领养英童,导致重晞不愿意跟着走,院长的潜台词是不希望看到俩小孩儿分开,他们也很难愿意分开。

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